ミミズコンポスト

クレア先生の授業
7月
パペットのなかみは
みみずでした。
ウイグリーウーという歌を教えてくれました。
Wiggly woo
この後,リンカーン小でやっているミミズコンポストをパワーポイントでしょうかいしてくれました。
2年生全員 ミミズでやさいの土をつくろう
10月
ミミズコンポストの本をほんやくしている佐原みどりさんに,ミミズコンポストをはじめたことをメールに写真をつけて送りました。
けいじばんでは,さばらさんからみんなにコメントをいだたき,オスとメスがないことにおどろいていました。
10月5日(火)
シマミミズのかんさつ
ここにいるよ。
虫めがねで見てみました。
かわいいね〜
ほら
かわいいでしょ
どれどれ
みんなかがくしゃのようでした。
すけてみえるかな
分かったことを発表
この中に1000びき
10月6日(水)指導主事訪問
今日は,ミミズの土を調べました。
重さは?
虫めがねでのぞくと・・・
Soilプロジェクトの経験が生かされています。
ちゃくちゃくと記録していきます。
調べた結果,シマミミズの作った土は,畑の土ににていることがわかりました。科学教育研究会の紙芝居,「みみずっておもしろい」もきょうみぶかく見ていました。とてもよく発表したり考えたりしていました。
10月22日(金)
野菜料理をつくった時の皮などをミミズにあげます。
デジタルで400グラムはかり細かくちぎってあげました。
食べやすいように(ミミズが)
400グラムって多いね
1組のキャノワームへ
2組のキャノワームへ
土とかきまぜました。
ミミズもランチタイム,その後みんなも給食。
キャノワームの新聞がなくなりました。どうしてかな?
とけた、土の下にある、などの意見もありました。
土の下にあるなら、ほってたしかめなさいというとみんなすっとんでいきました。ありません。
しんぶんがなくなったけどどうしたらよいか。さばらさんのけいじばんにかきました。日本中からかきこみがありました。感動、感謝。
(キーボードは時間がかかります。タブレットを使いました。これは便利です)