バグズ＆ソイル調査
学校の裏にある通称「おばけ森」にバグズ＆ソイル調査に出発！
細い山道を登っていくと・・・・・
開けた草原に到着
さあ、虫を見つけるぞ！！
低い草地
１ｍ×１ｍの方形の虫を探しました。
低い草地はあまり虫がいそうにありませんでしたが、よくよく見ると小さな虫が地面にいました。
少し山に登って、木々の下の虫も探しました。
土は砂と言うより腐った落ち葉や木の腐葉土でした。
木の下をめくると・・・・名前のわからない生き物がウジャウジャ。
大きなミミズもいました。
背丈の高い草地にて
草の中にたくさん虫がいました。バッタや蝶の仲間などたくさん見つけることができました。
「この虫は、これじゃない？」
学校に戻って、虫の名前を調べました。
似ている虫は見つかるのですが、なかなか名前が見つからない虫がたくさんいました。
名前を調べるのは難しかったです。
虫を捕った場所の土の様子も調べました。
におい、湿り具合、色など調べました。
大きなバッタ
あなたの名前は「？」
大きなミミズです。
みんな大騒ぎしながら捕まえました。
虫ではないのですが、子どもたちにとっては大収穫です。
５月なのにトンボが飛んでいました。
毎年この時期に飛んでいるのか論議になりました。
バグズ＆ソイルを終えて
子どもたちは初めてのバグズ＆ソイルを経験しました。はじめは虫が苦手と言っていた子もだんだんと表情が軟らかくなって行きました。
昆虫は天候にも恵まれたのでたくさん見つけることができました。
低い草地は一見虫がいないように見えてのですが、草の根元をよく見てみるとたくさんの小さな虫がいました。
背丈の高い草地は、草の上や中にたくさんの虫がおり、種類も数も一番多くとれました。どの子も「虫」と言うとイメージするような蝶やトンボなどがいました。
木々の下は、草が生えておらず、虫は飛んでいませんでした。しかし、土の中や倒れている木の下には小さな虫や生物がたくさんいました。
今回のバグズ＆ソイルから、子どもたちはいろいろな発見をすることができた。まだ、十分な分析や実験の整理はしていないが、子どもたちの興味は非常に高くなったと思う。
まずは実験や観察を「楽しむ」ことを大切にしたい５年生は、そのはじめの一歩を順調に踏み出したと言える。
次の第２回のバグズでは、さらに調査から分析、考察など、一歩進んだ調査にしていきたい。