| ロートン市のスパーアテンダントと両国の教育のシステムについての意見交換をしました。 We met superintendent of Lowton and talked about education system each other. |
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| 折り紙を子供たちと一緒に作りました。集中して折り紙作りに取り組みました。 We made "Origami"paper cranes with the students. They concentrated on making them very much. |
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| 上手に作ることができました。中には,5つも鶴を作った子もいました。 They could make paper cranes very well. One of them made 5 cranes. |
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| 広島と尾道についてプレゼンテーションをしました。どの子も興味深く聞き入っていました。 We presented about Hiroshima , Onomichi and our scholl to the students through 4 grade to 6 grade. They heard that intently. |
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| 子供たちの名前を日本語で書きました。喜んで自分の名前を書いていました。 We wrote down the students' names in Japanese. They wrote their names in Japanese by theirselves over and over again. |
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| 世界の楽器を集めた博物館を見学しました。実際に楽器に触れられるので,いろんな音色を楽しみました。 We went to see the museum which has a lot of world's instruments. We enjoyed playing them. |