７日目　　３月２２日（月）　　

パートナー校のジョン　イートン　エレメンタリー　スクールに行く。

学校中で私たちを歓迎してくれた。Thank You!!

　　

集会は、１時間ほど。チアリーダー のすばらしいダンスで集会がスタ ート。	ステージの上には、桜の木とお城 を作っての歓迎ぶり。	七国小のプレゼンテーションを 行うのに準備をしてくれるバーバラさん達。
学年ごとに日本の歌をプレゼントしてくれた。	３人は、ステージの上から自己紹介	青山・瀧尾でハンカチ芸を披露。
Mss,Claire Teshのクラスのファースト プラント実験。	２年生クレア先生のサイエンスコーナー	クレアさんの教室入り口

バーバラさんのご主人やジェフさん（奥様が日本人で保護者）が応援にかけつけてくれ、パソコンや言葉など大助かり。
七国小紹介のスピーチやプレゼンも無事終わる。プールがあることや校庭の広さ、４０人学級には驚いたようで、フロアーにどよめきがおきた。

係・当番の仕事分担表

１年生の教室。４人のグループで 机を付けてスペルの練習。

少人数指導や時間割の柔軟性にはびっくり。また、担任が専科のように毎年同じ学年を担当したり、異動がほとんどないことも日本と違うところである。
ランチは、３０分ごとの３交代。休み時間は、親がグランドで安全確保のボランティアに立っていてくれる。
昼食は、保護者の方からの差し入れ。協力体制がしっかりできている。先生方と食事。
午後は、見学をしたり、研究のことについて話し合う。

	青山先生がカブトをみんなに教えています。 新聞紙でカブトを折り、みんな そろって「はい！ポーズ」
子どもたちと一緒に桜の木のカード作り	ストローで吹き流し絵に挑戦。 桜の花紙を付けてあっという間に 素敵な桜のカードのできあがり。

　　 夕食は、３軒の保護者のお宅にそれぞれが出かける。英語も通じ、楽しい晩餐会となる。
折り紙や紙風船が受けたようだ。お忙しいなかにも各家庭が、私たちを受け入れてくださり、頭が下がる思いであった。